「学校教育法」に関連した動画の一覧 |
 | 8. 学校教育法１１条但書を削除せよ！ 「家族と憲法」児童相談所の大問題！ 平成２２年４月４日 静岡商工会議所会館主催＝真・保守市民の会講演＝南出喜久治辯護士・遠藤健太郎代表 2010年04月15日再生回数 439 |
 | 1-06 学校教育法1条.wmv 「山川靖樹の社労士予備校」2012年度初級者向けinput講座です。テキストも無料公開中です。詳細はコチラをご覧ください 。→yamakawa-sr.net 2011年10月19日再生回数 1174 |
 | 学校教育法 第1条 2010年05月21日再生回数 202 |
 | 教育先進国 オランダ 驚きの教育法 イエナプラン オランダ教育の凄さとは？ 日本の3周先を行く教育・入学試験無し・学費無料・チャイム無し・時間割自由・テスト・宿題無しそれでも日本より学力が高い国があったら？ そんなことがありえるだろうか？ 国民一人当たりの労働生産性 日本より約1.5倍高いイエナプラン教育 - Wikipedia ja.wikipedia.org オランダ教育 社会事情研究家リヒテルズ直子さんwww.naokonet.com 祖国よ、安心と幸せの国となれwww.amazon.co.jp 安心、共生、幸せ、成熟の国オランダが教えてくれるもの。 残業ゼロ授業料ゼロで豊かな国オランダwww.amazon.co.jp オランダは日本の「合わせ鏡」となる国である。 ・子どもたちの「幸福度」は先進国21カ国中第1位・年間労働時間は日本の2/3で効率は1.5倍・高校まで公立私立とも授業料負担なし・自殺率は日本の半分以下で尊厳死は合法化・九州ほどの国土で先駆的な環境保護対策教育・経済・社会制度から日常・性・生き方まで、 自立と多様性の国オランダと日本を照らし合わせる。 いま、「開国」の時、ニッポンの教育www.amazon.co.jp ―競争から共生へ― EUのように、大学入試を中止して、高校卒業資格制度を採用すれば、 日本の教育は激変する!日本再生の第一歩は、オランダにあり! (おもな内容) オランダ、成熟した民主社会、目指したい国! ワークシェアリング実は金持ちの負担が大きい消費税フェアなマスメディアEUでも互換性を試みる高校卒業資格制度幸福感世界一の子どもたち オランダの教育―多様性が一人ひとりの子供を育てるwww.amazon.co.jp 競争のない多様な学校、学校を選ぶ親の権利、教師の授業の自由─ ヨーロッパのなかでも際立った斬新性を持つオランダの教育制度を、 在住８年の著者が臨場感豊かに報告する。 オランダの共生教育 学校が〈公共心〉を育てるwww.amazon.co.jp ... 2012年04月15日再生回数 891 |
 | ＴＭ瞑想を取り入れた学校の成功例：米国マハリシ・スクール１ アメリカの教育界で最も大きな成功を収めている教育法を紹介。全米の学力テストで常に上位を占め、スポーツ、文学、音楽等の各種競技会で、数多くの賞を受賞。 超越瞑想のページ：tmsite.blog40.fc2.com 意識に基づく教育のページ：tmsite.blog40.fc2.com 2009年01月17日再生回数 2112 |
 | ＴＭ瞑想を取り入れた学校の成功例：米国マハリシ・スクール２ アメリカの教育界で最も大きな成功を収めている教育法を紹介。全米の学力テストで常に上位を占め、スポーツ、文学、音楽等の各種競技会で、数多くの賞を受賞。 超越瞑想のページ：tmsite.blog40.fc2.com 意識に基づく教育のページ：tmsite.blog40.fc2.com 2009年01月17日再生回数 1086 |
 | M○Sが在特会を偏向報道 M○Sが「在特会」を悪のように報道しています。 実際には「在特会」に落ち度はなく、在日北朝鮮人の悪行を放置していた京都市に問題があります。 それと朝鮮学校は学校教育法において「各種学校」に過ぎません。まともな学校ではないのです。 2009年12月31日再生回数 9776 |
 | 【知恵・コツ】超簡単！集中力アップ法 ◆長谷川一彌：メンター、元日本テニス協会客員講師、なみはや大阪国体アドバイザー、のじぎく兵庫国体スペシャルアドバイザー、テニスジャーナルメントレ連載など◆長谷川式メンタルトレーニング法娘の協力で『HMT法－ボール３個積みのコツ』というビデオを完成させることができました。このビデオは、ボール３個積みにチャレンジするためのポイントやコツを解説しています。また、３個積みを実践している動画を見ることができるのですからボール積みのコツが映像より感じとることができます。約３分のビデオですので最後までご覧いただければ幸いです。 ◆ボール積み法の解説ボールを２個積むと脳波がアルファ波（集中波）支配になります。ボールを３個積むとシータ波（瞑想波）支配になります。最近、ボール２個積みを学校教育やスポーツ指導に取り入れるところが増えてきました。その成果は、子どもたちの集中力が驚異的に高まった。クラスの成績がかなり向上した。試合で実力が発揮できるようになってきたなどの報告を多くいただいています。ぜひ、みなさんも誰にでもできる超簡単なボール積み法で集中力を高めていただけたらと願っております。 【長谷川プログ】 ★人生を豊かに生きるための『知恵・コツ満載ブログ』 blogs.yahoo.co.jp 【ソフトに興味のある方は】ネットショッピングwww.sympathyunion.jp 【ホームページ】 ◆教育研修会社（株）シンパシィ・ユニオンsympathyunion.jp 2007年12月15日再生回数 27151 |
 | 在日韓国人講師の内政干渉を許すな！（草莽愛知 名古屋栄21年1/31）① 草莽愛知実行委員会 神戸市・垂水中学校の英語の常勤講師・韓裕治が管理職になれない外国人の立場が憲法違反であると日弁連などに人権救済を申し立て、韓国政府をも巻き込んで、日本政府に外圧・内政干渉を断行するようであるが、日本人と外国人は区別されて当たり前の事であって、これを差別と曲解し、日本政府に外圧・内政干渉を断行する地方公務員の在日韓国人・韓裕治は即刻辞職せよ！ -------------------------------------- （ニュースソース 毎日新聞社） 神戸市立中の在日韓国人講師：人権救済申し立て 韓さん「引き下がらない」 ／兵庫 ◇外国籍の子どもたちのため 一日も早い解決、韓国政府も支援 「後に続く外国籍の子どもたちのためにも、日本人教諭より低い立場に置かれている外国人教員の問題を一日も早く解決させたい」－－。 外国人教員が管理職になれないのは憲法違反などとして２８日、日本弁護士連合会（日弁連）などに人権救済申し立てを行った神戸市立中学校教員、韓裕治さん（４３）。 その訴えを受けて韓国政府は来月、アジア大洋州局長会議で日本政府に差別撤廃を申し入れる。 会見には韓国メディアも訪れ、関心の高さをうかがわせた。【中尾卓英、山田泰蔵】 神戸市教委との交渉が膠着（こうちゃく）状態になった昨年１０月末、韓さんは祖国の世論に訴えようと訪韓。 同国内では「全国教職員労働組合」や市民団体が支援を申し出たほか、国会での記者会見で民主労働党の李正姫（イジョンヒ）議員が政府見解をただすことを約束。 新聞もトップニュースで報じた。 その後、韓国外交通商省は「常勤講師として採用し校長や教頭になれないのは、日本人と在日韓国人を差別すること。 国際人権規約にも違反する」と李正姫議員らに回答。毎日新聞の取材に対し韓国外交通商省は「（来月上旬の ... 2009年01月31日再生回数 5470 |
 | 書籍 「教育の法」 大川隆法 (2011年2月) 幸福の科学出版 2 法シリーズ第17巻「教育の法」―信仰と実学の間で― 〔まえがき〕 本書は一人の宗教家の、現在進行形の教育者としての挑戦の書である。 教育には、複雑な問題が多々ある。しかし、突きつめれば、学校への信頼、熱心な人格者としての教師、伸びていくことを喜びとする生徒。それがすべてでもあろう。 理想の教育のあるべき姿を求めての挑戦は、まだ始まったばかりだ。謙虚でありつつも、精進と向上を糧とする指導者でありたいと思う。 〔あとがき〕 四国の貧しい家庭に育った私は、教育が自分の人生を開いてくれたことに、心から感謝している。教育には、魔法にも似た力がある。そして努力を続ける自分に、本物の自信をも与えてくれるものだと思う。 高校三年生の時、郷里の人口八千人の川島町で、英字新聞を取っているのは私一人だけだった。私一人のために、隣町の鴨島町の新聞配達少年は、毎朝一時間、丸一年間早起きしなくてはならなくなった。早朝の通学列車の中で、熱心に英字新聞を読んだが、実のところ、残念ながら、当時の私の学力では歯が立たなかった。受験勉強的にはむしろ時間ロス（無駄）であったろう。 しかし、驚くべきことに、その数年後に、私はニューヨークの地下鉄で『ウォールストリート・ジャーナル』や『ニューヨーク・タイムズ』を読んでいる国際商社マンに変身していた。劣等感と悔しさに涙していた少年が、いつしか英語で仕事をするニューヨーカーになっていたのだ。この年齢になって、つくづく「学問に王道はない」と思う。努力する者に道は開かれるのだ。 2011年1月 幸福の科学グループ創始者兼総裁（幸福の科学学園創立者） 大川隆法〔主な内容〕 日本の学校教育に疑問をもつすべての人びとに捧げる一冊。 ―教育再生への挑戦― ・深刻ないじめ問題、その実態と具体的な解決法・尊敬 ... 2011年02月25日再生回数 1142 |
